9月14日下午，人(ren)文(wen)與基礎課教(jiao)(jiao)學(xue)部(bu)在多功能音樂廳召(zhao)開暑期培訓(xun)心(xin)得交流分享(xiang)會，人(ren)文(wen)與基礎課教(jiao)(jiao)學(xue)部(bu)全體教(jiao)(jiao)師(shi)參(can)加。會議由人(ren)文(wen)與基礎課教(jiao)(jiao)學(xue)部(bu)黨總(zong)支書記兼主(zhu)任趙龍主(zhu)持。
會上，人文與基礎課教(jiao)學(xue)部(bu)黨總支副(fu)書記周(zhou)杰就參(can)加2023年暑(shu)期(qi)高(gao)水平專業帶頭(tou)人能力提升(sheng)研修培訓情況進行了匯報(bao)，介紹了此次暑(shu)期(qi)赴寧(ning)波(bo)學(xue)習參(can)觀交流的(de)主(zhu)旨(zhi)思想、目標、過程等，并圍(wei)繞三個(ge)(ge)向度、五個(ge)(ge)轉(zhuan)變、五個(ge)(ge)堅持闡述了高(gao)水平學(xue)校與專業群建設的(de)重要(yao)性。
教(jiao)師(shi)(shi)代(dai)表(biao)鄒鵬(peng)娟就暑期教(jiao)師(shi)(shi)數(shu)字(zi)化(hua)培訓談了自己(ji)的(de)心得體會。她指出，教(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)轉型已成為(wei)教(jiao)育(yu)改革發展的(de)重要(yao)戰略主(zhu)題，是培養高質量創新人才的(de)重要(yao)抓(zhua)手，教(jiao)師(shi)(shi)需要(yao)以(yi)數(shu)字(zi)化(hua)轉型為(wei)契機，不(bu)斷提升(sheng)個人教(jiao)育(yu)教(jiao)學能力(li)。
青年(nian)教(jiao)師(shi)程(cheng)欣(xin)怡就參(can)加暑(shu)期青年(nian)教(jiao)師(shi)培訓(xun)暨(ji)教(jiao)學工作坊(fang)情況進行(xing)分享(xiang)，結(jie)合自身課程(cheng)設定與未來發展目標，提出了“在目標中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)凝聚，在凝聚中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)收放(fang)”“在沉浸中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)感(gan)知，在感(gan)知中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)育美”“在繼承中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)創(chuang)新，在創(chuang)新中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)引領(ling)”“在反思中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)研究，在研究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)反思”四點感(gan)悟。
趙龍在(zai)總結(jie)中表示，希望(wang)教(jiao)師們以(yi)暑期培訓(xun)為(wei)(wei)契(qi)機，進一(yi)步(bu)研(yan)究職教(jiao)文件(jian)和學(xue)(xue)習(xi)數字化技術，主(zhu)動深入專業(ye)教(jiao)研(yan)室(shi)探究課程與(yu)專業(ye)融合，努力(li)在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)能力(li)大賽、在(zai)線課程及教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果等方面做(zuo)出實績，為(wei)(wei)學(xue)(xue)校內涵(han)提升貢獻人(ren)文與(yu)基礎課教(jiao)學(xue)(xue)部力(li)量。
供稿審核人：趙龍
編輯：李井銘
終審：何述榮
