為(wei)貫徹落實習近平總書(shu)記(ji)在深入推動(dong)(dong)黃(huang)河(he)(he)流域生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保(bao)(bao)護和高質量(liang)發展(zhan)座(zuo)談會(hui)上的重要講話精神，切實加強(qiang)黃(huang)河(he)(he)保(bao)(bao)護和宣傳教育(yu)，7月14日至15日，三(san)味書(shu)院組(zu)織(zhi)26名(ming)學生(sheng)(sheng)成立“情(qing)系(xi)黃(huang)河(he)(he)青春先行”社會(hui)實踐隊前往(wang)黃(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)利(li)委員會(hui)濟南(nan)勘測局、濟南(nan)黃(huang)河(he)(he)流域、歷城區遙墻(qiang)鎮張家(jia)莊村(cun)等(deng)地(di)，開展(zhan)學習參(can)觀黃(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)文、黃(huang)河(he)(he)水(shui)(shui)質檢測調(diao)查、黃(huang)河(he)(he)流域保(bao)(bao)護宣傳等(deng)活(huo)動(dong)(dong)，為(wei)黃(huang)河(he)(he)流域生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保(bao)(bao)護發揮積極作用。
認識黃河、了解黃河、保護黃河、才能更好地宣介黃河。7月14日上(shang)午，實踐隊成(cheng)員(yuan)(yuan)來到黃(huang)河(he)水(shui)(shui)(shui)(shui)利委員(yuan)(yuan)會濟(ji)南(nan)勘測(ce)局(ju)，在(zai)工作人(ren)員(yuan)(yuan)帶領下分別參(can)觀(guan)學習了(le)(le)勘測(ce)局(ju)展廳(ting)、水(shui)(shui)(shui)(shui)環(huan)境(jing)監測(ce)中心(xin)、黃(huang)河(he)科普(pu)廊(lang)道、黨員(yuan)(yuan)教育(yu)廊(lang)道等(deng)(deng)(deng)基地(di)情(qing)況。在(zai)勘測(ce)局(ju)展廳(ting)，參(can)觀(guan)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)黃(huang)河(he)水(shui)(shui)(shui)(shui)文、黃(huang)河(he)尾閭、不(bu)忘初心(xin)等(deng)(deng)(deng)三個展廳(ting)，對(dui)勘測(ce)局(ju)和黃(huang)河(he)水(shui)(shui)(shui)(shui)文監測(ce)有了(le)(le)初步了(le)(le)解(jie)。水(shui)(shui)(shui)(shui)環(huan)境(jing)監測(ce)中心(xin)的(de)樣品室、流動注(zhu)射分析室、原子吸收(shou)室等(deng)(deng)(deng)專業實驗室，讓(rang)成(cheng)員(yuan)(yuan)們(men)對(dui)水(shui)(shui)(shui)(shui)質檢測(ce)的(de)過程、凈化過程、含沙量處理等(deng)(deng)(deng)工作有了(le)(le)全新認知(zhi)。在(zai)黃(huang)河(he)科普(pu)廊(lang)道參(can)觀(guan)過程中，成(cheng)員(yuan)(yuan)們(men)更是(shi)上(shang)了(le)(le)一堂生(sheng)動的(de)地(di)理課，立體化、直(zhi)觀(guan)化對(dui)黃(huang)河(he)水(shui)(shui)(shui)(shui)文特性(xing)、水(shui)(shui)(shui)(shui)文規律等(deng)(deng)(deng)有了(le)(le)深入了(le)(le)解(jie)。黨員(yuan)(yuan)教育(yu)廊(lang)道中謝會貴(gui)、楊金(jin)堂等(deng)(deng)(deng)優秀(xiu)共(gong)產黨員(yuan)(yuan)的(de)光榮事跡和“血染黃(huang)河(he)水(shui)(shui)(shui)(shui)”“一戰五英靈”等(deng)(deng)(deng)紅色(se)故事，則(ze)是(shi)譜(pu)寫(xie)了(le)(le)一曲(qu)曲(qu)水(shui)(shui)(shui)(shui)文站和水(shui)(shui)(shui)(shui)文人(ren)用堅(jian)守、執著、嚴謹(jin)、奉(feng)獻(xian)甚至用生(sheng)命把(ba)脈黃(huang)河(he)的(de)時代(dai)壯歌。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學習了解只是第一步，學以致用，將理論知識轉化為實踐才是最終目的。7月14日下午，實(shi)踐隊成員選點濟南黃(huang)河流域(yu)并進行(xing)了實(shi)地(di)勘察、定點測(ce)量等項目，從(cong)自然、地(di)理、歷(li)史等因素分析對黃(huang)河流域(yu)周圍(wei)房屋人口(kou)分布、人員結構的(de)影響。雖然天氣炎熱，但依然阻擋不(bu)了這幫小(xiao)伙(huo)子們(men)的(de)“干事”熱情(qing)。經多(duo)次選址(zhi)、勘察，成員最(zui)終(zhong)將雜亂(luan)的(de)測(ce)繪數據整理完成，方(fang)便(bian)進一步研(yan)究，做到(dao)(dao)了理論知識的(de)學習到(dao)(dao)真切的(de)應用。
“綠水青山就是金山銀山”，通過多種形式的實踐活動，讓青年學生化身黃河生態環保宣傳員。7月(yue)15日，實踐隊(dui)來到濟南市高新區遙墻鎮張家(jia)莊村(cun)開展(zhan)黃河(he)水(shui)(shui)質(zhi)(zhi)檢測(ce)調(diao)查(cha)、黃河(he)保(bao)護宣傳等活動。針對(dui)黃河(he)流域社(she)會治理、水(shui)(shui)質(zhi)(zhi)等情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，為保(bao)證此次調(diao)研(yan)(yan)的(de)真實性、可靠性、廣泛性，團隊(dui)采用(yong)(yong)“問(wen)(wen)卷調(diao)查(cha)+線下走訪”相結(jie)合(he)的(de)方式，分工合(he)作深(shen)入村(cun)莊、深(shen)入群眾，讓村(cun)民們(men)根據實際情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)進(jin)行填(tian)寫，并(bing)且依據其生活中的(de)實際問(wen)(wen)題提出了(le)諸多寶貴建(jian)議(yi)。此外，組(zu)成一支(zhi)水(shui)(shui)質(zhi)(zhi)檢測(ce)調(diao)查(cha)小分隊(dui)，通過(guo)使用(yong)(yong)精密(mi)監(jian)測(ce)儀器入戶進(jin)行水(shui)(shui)質(zhi)(zhi)監(jian)測(ce)，通過(guo)監(jian)測(ce)發現水(shui)(shui)質(zhi)(zhi)較(jiao)好(hao)達到飲用(yong)(yong)水(shui)(shui)標準。調(diao)研(yan)(yan)結(jie)束后，團隊(dui)成員(yuan)將調(diao)查(cha)問(wen)(wen)卷情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)和水(shui)(shui)質(zhi)(zhi)監(jian)測(ce)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)反饋給(gei)村(cun)委會。
“實踐(jian)出(chu)真(zhen)知，實踐(jian)長真(zhen)才(cai)。”三味學(xue)子通過(guo)社(she)會(hui)實踐(jian)，將校園課堂中所學(xue)知識(shi)真(zhen)正(zheng)應(ying)用(yong)到社(she)會(hui)生活中，用(yong)專業本領服(fu)務(wu)群眾、服(fu)務(wu)鄉村(cun)、服(fu)務(wu)黃河流(liu)域生態(tai)保護(hu)和高(gao)質量(liang)發展。下一步(bu)，實踐(jian)隊將繼續發揚(yang)實踐(jian)精神，立足(zu)時代、立足(zu)黃河流(liu)域生態(tai)保護(hu)實際，結(jie)合(he)所學(xue)專業知識(shi)，為讓(rang)黃河永(yong)遠成為一條造(zao)福(fu)中國人民(min)的(de)“幸福(fu)河”貢獻青春(chun)力(li)量(liang)。
供稿審核人：呂立寧
編輯：李井銘
審核：杜樹元
