為進一步提高青年教師的教學(xue)水平和能力，促進教師之間的交流和互動(dong)，9月15日，我校(xiao)馬克(ke)思(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)(yuan)在教學(xue)樓(lou)5409舉辦了教學(xue)展示活(huo)動(dong)。邀請(qing)山東(dong)(dong)商業職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)馬克(ke)思(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)王岳喜(xi)，山東(dong)(dong)旅(lv)游職業學(xue)院(yuan)(yuan)思(si)想政治理論課教學(xue)部主(zhu)任曹(cao)常玲，齊(qi)魯工業大學(xue)（山東(dong)(dong)省(sheng)科學(xue)院(yuan)(yuan)）教師、青春(chun)健康教育主(zhu)持人周珊珊擔任評委(wei)。學(xue)校(xiao)馬克(ke)思(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)楊(yang)慧及學(xue)院(yuan)(yuan)全體青年教師參加。
活動(dong)中，馬克(ke)思(si)主義(yi)(yi)學院的6位青年教師代表王庭(ting)、王春紅、李喬一(yi)、苑承麗、崔市國、熊坎寧分別以“糧食安(an)全大(da)于天”“用中華傳(chuan)統美德滋養社(she)會主義(yi)(yi)道德”“中國經濟回(hui)升向好態勢明(ming)顯”“為什么(me)必(bi)須(xu)走農村包圍(wei)城市道路”“習近平新時(shi)代中國特色社(she)會主義(yi)(yi)思(si)想概論導論”“法(fa)治思(si)維(wei)的含義(yi)(yi)”6個(ge)主題向大(da)家作了精彩的現場教學展(zhan)示。
專家(jia)們針對每位教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)展示進行了(le)細致點評和(he)指(zhi)導，對教(jiao)(jiao)師(shi)們準確扎實的(de)(de)理論知(zhi)識、生(sheng)動(dong)有趣的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法以及敏銳的(de)(de)社會視(shi)覺(jue)給予了(le)肯定，同(tong)時(shi)也提出了(le)一些建設性(xing)建議，幫助每位教(jiao)(jiao)師(shi)在未來的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)中能更好地(di)深化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容(rong)與(yu)形式，提升教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)果，履行教(jiao)(jiao)育和(he)引導學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)重任。
活動結(jie)束后，楊慧作總(zong)結(jie)發言。她表示，這是一次(ci)有意義的(de)(de)教育實踐，對于(yu)提(ti)升馬克思主(zhu)義學(xue)院的(de)(de)教育質量和水(shui)(shui)平有重要(yao)作用(yong)。今后，馬克思主(zhu)義學(xue)院將(jiang)以此(ci)次(ci)活動為契機，進一步加強內部管理和外部交流，不斷提(ti)高教師(shi)的(de)(de)專業素養(yang)和創新能力(li)，努力(li)打造一支高水(shui)(shui)平思政教師(shi)隊伍，為培養(yang)更多(duo)社會主(zhu)義建設者和接班(ban)人貢獻力(li)量。
供稿審核人：楊慧
編輯：李井銘
審核：何述榮
