近(jin)(jin)日，我校召開(kai)黨委(wei)會(hui)專題(ti)會(hui)議，傳達學習習近(jin)(jin)平總書記(ji)(ji)在(zai)中共(gong)中央政治局第五次集體學習時的重要講話精(jing)神，部署(shu)學習貫徹(che)落實工(gong)作。黨委(wei)書記(ji)(ji)趙(zhao)鳳(feng)文主持會(hui)議。
趙(zhao)鳳文(wen)指出(chu)，習(xi)近(jin)(jin)(jin)平(ping)總書記(ji)的(de)重要講(jiang)話(hua)立足中華民族(zu)偉大(da)(da)(da)復興戰略全局和世界(jie)百年未(wei)有之大(da)(da)(da)變局，對“培養(yang)什么人(ren)、怎樣培養(yang)人(ren)、為誰培養(yang)人(ren)”這一(yi)教(jiao)(jiao)育的(de)根本問題和建設(she)教(jiao)(jiao)育強國(guo)的(de)核心課題作出(chu)更加全面的(de)安(an)排部(bu)署。習(xi)近(jin)(jin)(jin)平(ping)總書記(ji)特別指出(chu)，要統籌職業教(jiao)(jiao)育、高等教(jiao)(jiao)育、繼續教(jiao)(jiao)育，推(tui)進職普融通、產教(jiao)(jiao)融合(he)、科教(jiao)(jiao)融匯，源源不斷培養(yang)高素(su)質技術技能人(ren)才、大(da)(da)(da)國(guo)工匠(jiang)、能工巧匠(jiang)。學(xue)(xue)校各級(ji)黨(dang)組織和黨(dang)員干部(bu)要認真學(xue)(xue)習(xi)領(ling)會習(xi)近(jin)(jin)(jin)平(ping)總書記(ji)重要講(jiang)話(hua)精(jing)神，與貫徹落(luo)實黨(dang)的(de)二十大(da)(da)(da)精(jing)神結(jie)合(he)起來，與深入開展學(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)(jin)(jin)平(ping)新時代(dai)中國(guo)特色社會主義(yi)思想(xiang)主題教(jiao)(jiao)育結(jie)合(he)起來，積極組織專題學(xue)(xue)習(xi)和研討，切實把習(xi)近(jin)(jin)(jin)平(ping)總書記(ji)重要講(jiang)話(hua)精(jing)神貫徹落(luo)實到我校辦學(xue)(xue)治校各方面、各環節(jie)。
趙鳳文強(qiang)調(diao)，一是(shi)(shi)要(yao)全面貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針，牢記“為(wei)(wei)黨育(yu)人(ren)、為(wei)(wei)國(guo)(guo)育(yu)才(cai)(cai)”使命(ming)，遵照(zhao)(zhao)總(zong)書(shu)記提(ti)(ti)出(chu)的(de)一系(xi)列新(xin)理(li)念新(xin)思(si)想新(xin)觀點(dian)，樹(shu)牢“以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)中心(xin)”的(de)發展理(li)念，堅持不懈用習(xi)近平(ping)(ping)新(xin)時代中國(guo)(guo)特色社會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想鑄魂育(yu)人(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)引(yin)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)永遠聽黨話(hua)(hua)、跟黨走(zou)，矢志奉(feng)獻國(guo)(guo)家和(he)(he)人(ren)民。二是(shi)(shi)要(yao)聚(ju)焦服務(wu)(wu)黃河重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)(da)國(guo)(guo)家戰(zhan)略、交通強(qiang)國(guo)(guo)戰(zhan)略和(he)(he)綠色低碳高(gao)質(zhi)(zhi)量發展先(xian)行(xing)區建設(she)等“國(guo)(guo)之(zhi)大(da)(da)者”，認真(zhen)貫徹落實(shi)《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部 山東省(sheng)人(ren)民政(zheng)府關于促(cu)進職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)提(ti)(ti)質(zhi)(zhi)升(sheng)(sheng)級賦(fu)能(neng)綠色低碳高(gao)質(zhi)(zhi)量發展先(xian)行(xing)區建設(she)的(de)實(shi)施意見》，要(yao)逐條對照(zhao)(zhao)，提(ti)(ti)前謀劃(hua)和(he)(he)布局(ju)，拿出(chu)切實(shi)可行(xing)的(de)措施，提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)整體辦學(xue)(xue)(xue)水平(ping)(ping)和(he)(he)影響力(li)。三是(shi)(shi)要(yao)按照(zhao)(zhao)總(zong)書(shu)記提(ti)(ti)出(chu)的(de)“師德高(gao)尚、業(ye)務(wu)(wu)精(jing)湛、結(jie)構合理(li)、充滿活力(li)”要(yao)求(qiu)，常態(tai)化(hua)加強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍(wu)建設(she)，全面做(zuo)好人(ren)才(cai)(cai)“引(yin)、育(yu)、留、用、服”工作，引(yin)領廣大(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師爭做(zuo)心(xin)懷“國(guo)(guo)之(zhi)大(da)(da)者”的(de)“四有(you)”好老師，努力(li)做(zuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)“為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)、為(wei)(wei)事、為(wei)(wei)人(ren)”的(de)大(da)(da)先(xian)生(sheng)。四是(shi)(shi)全校(xiao)各級黨組(zu)織(zhi)要(yao)把(ba)習(xi)近平(ping)(ping)總(zong)書(shu)記重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)講話(hua)(hua)精(jing)神作為(wei)(wei)主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)內(nei)容，立足學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實(shi)際，思(si)考和(he)(he)發現(xian)在(zai)人(ren)才(cai)(cai)培養、科學(xue)(xue)(xue)研究、社會(hui)服務(wu)(wu)等方面存在(zai)的(de)現(xian)實(shi)問題，做(zuo)到全局(ju)謀劃(hua)、系(xi)統(tong)重(zhong)(zhong)(zhong)構、整體提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)、重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)突破，真(zhen)正把(ba)主(zhu)題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)成果轉化(hua)為(wei)(wei)推動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)質(zhi)(zhi)量發展的(de)舉措，書(shu)寫新(xin)時代新(xin)征程學(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)質(zhi)(zhi)量發展新(xin)篇章(zhang)。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
