為切實(shi)推動習近(jin)平新時代中(zhong)國特色社會主義思(si)想進(jin)課(ke)堂、進(jin)學生(sheng)頭腦，扎(zha)實(shi)推進(jin)我校(xiao)思(si)政(zheng)課(ke)建設(she)，5月24日，學校(xiao)黨委書記趙(zhao)鳳(feng)文(wen)深入思(si)政(zheng)課(ke)堂聽課(ke)，調研指導思(si)政(zheng)課(ke)教師教學和(he)學生(sheng)學習情況。
在9404教(jiao)室，趙(zhao)鳳文(wen)認真聽取(qu)了(le)馬克(ke)思主(zhu)義學(xue)院教(jiao)師王珍娟講授的(de)《毛澤東思想(xiang)和中國特色社會主(zhu)義理論體系概論》課程。趙(zhao)鳳文(wen)一(yi)邊(bian)認真聽取(qu)教(jiao)師的(de)講授，一(yi)邊(bian)仔細(xi)觀(guan)察教(jiao)師教(jiao)學(xue)組織、學(xue)生聽課狀(zhuang)態和學(xue)習效果，同時認真作聽課記(ji)錄。
課(ke)間休息(xi)時(shi)(shi)，趙鳳文與(yu)同學(xue)(xue)們(men)親切交流，她結合自身的大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習生活體會(hui)鼓勵同學(xue)(xue)們(men)要珍惜(xi)大學(xue)(xue)時(shi)(shi)光(guang),堅(jian)定信(xin)仰，扣(kou)好(hao)人(ren)生的“第一粒(li)扣(kou)子”；希望同學(xue)(xue)們(men)勤(qin)奮學(xue)(xue)習，苦練過硬本領，掌握真才實學(xue)(xue)，為未來行穩(wen)致遠做好(hao)準備。
在課(ke)(ke)后與老(lao)師的(de)(de)交(jiao)流中，趙鳳文對(dui)王珍(zhen)娟老(lao)師的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)態度(du)和教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量給予了肯定(ding)，表(biao)示此次授課(ke)(ke)課(ke)(ke)前準備充分，課(ke)(ke)程資源豐富，課(ke)(ke)堂(tang)講授生(sheng)動。同時，對(dui)提(ti)升思政(zheng)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)提(ti)出了意見和要(yao)求。她指出，思政(zheng)課(ke)(ke)的(de)(de)本質(zhi)是講道理，怎樣把道理講深、講透、講活，怎樣以(yi)教(jiao)師的(de)(de)用心(xin)(xin)教(jiao)引導學(xue)(xue)生(sheng)用心(xin)(xin)悟，做到溝通心(xin)(xin)靈、啟智潤(run)心(xin)(xin)、激揚斗(dou)志，還需要(yao)繼續下功(gong)夫。
學(xue)校黨委書記深入思政(zheng)課課堂隨機聽課，是學(xue)校黨委高度(du)重(zhong)視思政(zheng)課建(jian)設(she)，提升思政(zheng)課教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)質量的重(zhong)要(yao)舉措之一。馬克思主(zhu)義學(xue)院將持(chi)續貫徹(che)落實學(xue)校黨委要(yao)求，全力以赴抓(zhua)好習(xi)近(jin)平新(xin)(xin)時(shi)代中國特色社會主(zhu)義思想“三進(jin)”工作。繼續推動學(xue)校思政(zheng)課改(gai)革(ge)創新(xin)(xin)，打(da)造(zao)有(you)深度(du)、有(you)高度(du)、有(you)溫度(du)、有(you)力度(du)的思政(zheng)“金課”，履行好鑄魂育人的時(shi)代使命。
黨委（學(xue)(xue)院(yuan)）辦(ban)公室、馬克(ke)思主義學(xue)(xue)院(yuan)相關負責同(tong)志陪同(tong)聽課。
供稿審核人：楊慧
編輯：李井銘
終審：杜樹元
